Thứ sáu, 01/11/2024
IMG-LOGO
Trang chủ Lớp 9 Vật lý Bộ 15 đề kiểm tra học kì 2 Vật lí 9 có đáp án (Mới nhất)

Bộ 15 đề kiểm tra học kì 2 Vật lí 9 có đáp án (Mới nhất)

Bộ 15 đề kiểm tra học kì 2 Vật lí 9 có đáp án (Mới nhất) (Đề 1)

  • 2546 lượt thi

  • 15 câu hỏi

  • 45 phút

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Thấu kính phân kì là thấu kính:
Xem đáp án

Chọn D.


Câu 2:

Kết luận nào dưới đây là chính xác nhất?
Xem đáp án

Chọn A.


Câu 4:

Khi tia sáng truyền từ nước sang không khí thì:
Xem đáp án

Chọn B.


Câu 5:

Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì có đặc điểm:
Xem đáp án

Chọn C.


Câu 6:

Dòng điện xoay chiều là dòng điện:
Xem đáp án

Chọn B.


Câu 7:

Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự

f = 10 cm. Thấu kính cho ảnh ảo khi:
Xem đáp án

Chọn A.


Câu 9:

Tia tới đi qua tiêu điểm của thấu kính hội tụ cho tia ló có đặc điểm nào dưới đây?
Xem đáp án

Chọn B.


Câu 12:

Trong máy phát điện xoay chiều có rôto là nam châm, khi máy hoạt động thì nam châm có tác dụng:
Xem đáp án

Chọn D.


Câu 13:

 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Vẽ hình chú thích rõ các kí hiệu trong trường hợp ánh sáng truyền từ môi trường không khí vào môi trường nước?
Xem đáp án

- Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường, được gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng.

- Vẽ hình và chú thích rõ các kí hiệu trong trường hợp tia sáng truyền từ không khí vào nước:

Media VietJack

SI: Tia sáng tới.

IK: Tia sáng khúc xạ

I: Điểm tới

NN’: Pháp tuyến.

i, i’: góc tới, góc khúc xạ.


Câu 15:

Đặt vật sáng AB trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15cm, AB vuông góc trục chính, A nằm trên trục chính và cách thấu kính 20cm.

a. Hãy dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính và nhận xét về đặc điểm của ảnh.

b. Đo và tính tỉ lệ độ lớn ảnh A’B’ với độ lớn của vật AB.

Xem đáp án

Media VietJack

Nhận xét: Ảnh thật, ngược chiều so với vật.

b. - Đo độ dài ảnh ảo và ảnh thật

- Tính tỉ lệ: ABA'B' = 2/3 (chấp nhận kết quả gần đúng vì học sinh có thể sai số do dùng thước đo)

(tính theo lí thuyết được kết quả như này)

 ∆ ABO ~ ∆ A’B’O => ABA'B'=OAOA'(1) 
∆ OIF’ ~ ∆ A’B’F’ => OIA'B'=F'OF'A'(2)
 Từ (1) và (2) => OAOA'=fF'A'=fOA'-fOA'=30cm 
Thay vào (1) => A’B’ = 4cm

Bắt đầu thi ngay

Bài thi liên quan


Có thể bạn quan tâm


Các bài thi hot trong chương