Cách lập luận nào của tác giả Mác-két khiến người đọc hiểu rõ nguy cơ khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân?
A. Xác định thời gian cụ thể.
B. Đưa ra số liệu đầu đạn hạt nhân.
C. Đưa những tính toán lí thuyết.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Giải bởi Vietjack
Chọn đáp án: D.
Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 200k/1 năm học), luyện tập gần 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết
Ý nào không phải là lí do mà tác giả đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ?
Vì sao tác giả không nêu luận điểm chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh vì một thế giới hòa bình lên trước luận điểm nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất?
Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản viết theo phương thức nào?
Tại sao văn bản lại được đặt tên Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
Nhận định chính xác nhất về nét đặc sắc nghệ thuật viết văn của Mắc-két thể hiện trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục… là gì?
Văn bản hấp dẫn, thuyết phục bởi vấn đề cấp thiết với sức thuyết phục cao, lập luận chặt chẽ, chứng cứ phong phú, xác thực, cụ thể và còn bởi sự nhiệt tình của tác giả, đúng hay sai?
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két được coi là một văn bản nhật dụng vì?
Các lĩnh vực như y tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả đưa ra trong bài viết nhằm mục đích gì?
Ngoài ra còn có các yếu tố nào, đặc sắc về mặt nghệ thuật nào giúp tăng thêm sức thuyết phục cho bài viết?
Nối cột A với cột B sao cho phù hợp
1. Phần mở đầu |
2. Phần nội dung |
3. Phần kết thúc |
a. Diễn biến kết quả của sự việc |
b. Thời gian kết thúc, chữ kí và họ tên của các thành viên có trách nhiệm chính, những văn bản hoặc hiện vật kèm theo (nếu có). |
c. Quốc hiệu và tiêu ngữ (đối với biên bản sự vụ, hành chính), tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự và chức trách của họ. |
